Kansalaisten talousosaaminen yhteiskunnallisena ilmiönä: Julkisen sektorin rooli ja ohjauskeinot

Abstract

Talousosaaminen on noussut viime vuosina keskeiseksi yhteiskunnalliseksi kysymykseksi muuttuvan taloudellisen toimintaympäristön, digitalisaation sekä yksilöiden kasvavan taloudellisen vastuun myötä. Yksilöiden tekemillä taloudellisilla päätöksillä on yhä laajempia vaikutuksia paitsi omaan hyvinvointiin myös koko yhteiskunnan taloudelliseen kestävyyteen. Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan kansalaisten talousosaamista yhteiskunnallisena ilmiönä sekä analysoidaan julkisen sektorin roolia ja keinoja talousosaamisen edistämisessä. Tutkielman tavoitteena on vastata kahteen tutkimuskysymykseen: millainen yhteiskunnallinen merkitys kansalaisten talousosaamisella on ja miten julkinen sektori voi edistää kansa-laisten talousosaamista. Tutkimus rakentuu teoreettisesta viitekehyksestä, jossa tarkastellaan talousosaamisen kokonaisuutta ja julkishallinnon ohjauskeinoja, sekä empiirisestä aineistosta, joka koostuu eri maiden talousosaamista koskevista strategioista.

Tutkimustulokset osoittavat, että talousosaaminen nähdään moniulotteisena kokonaisuutena, joka sisältää tiedollisten valmiuksien lisäksi asenteet, käyttäytymisen ja kyvyn soveltaa taloudellista tietoa käytäntöön. Talousosaamisen merkitys ulottuu yksilön taloudenhallinnasta laajasti yhteiskunnan toimivuuteen. Tutkielman perusteella julkisen sektorin rooli talousosaamisen edistämisessä on keskeinen, erityisesti strategisen ohjauksen, koulutuksen, riippumattomien neuvonta- ja tukipalvelujen kautta. Talousosaamisen vahvistaminen voidaan nähdä yhteiskunnallisena investointina, joka tukee yksilöiden hyvinvointia, julkisen talouden kestävyyttä ja koko yhteiskunnan taloudellista vakautta. Tutkimus tuottaa tietoa julkisen sektorin päätöksenteon tueksi ja avaa näkökulmia talousosaamisen kehittämiseen osana kestävää hyvinvointiyhteiskuntaa.