Pelillisyys innostamassa oppimaan : tuloksia kyselystä Vaasan yliopiston opetushenkilökunnalle

Tietueen suppeat tiedot
annif.suggestionspelillistäminen|opetusmenetelmät|opetus|pelit|motivaatio|yliopistot|opettajat|opiskelijat|korkeakouluopetus|kyselytutkimusfi
annif.suggestions.linkshttp://www.yso.fi/onto/yso/p27310|http://www.yso.fi/onto/yso/p988|http://www.yso.fi/onto/yso/p2630|http://www.yso.fi/onto/yso/p6062|http://www.yso.fi/onto/yso/p4734|http://www.yso.fi/onto/yso/p10895|http://www.yso.fi/onto/yso/p1117|http://www.yso.fi/onto/yso/p16486|http://www.yso.fi/onto/yso/p1246|http://www.yso.fi/onto/yso/p10631fi
dc.contributor.authorKalmi, Panu
dc.contributor.authorJaskari, Minna-Maarit
dc.contributor.authorEronen, Sanna
dc.contributor.organizationfi=Vaasan yliopisto|en=University of Vaasa|
dc.date.accessioned2020-03-10T13:07:46Z
dc.date.accessioned2025-06-25T14:07:51Z
dc.date.available2020-03-10T13:07:46Z
dc.date.issued2020-03-10
dc.description.abstractPelit ja pelillistäminen ovat merkittäviä aktiivisen oppimisen muotoja, joilla on runsaasti sovelluksia myös yliopistopedagogiikassa. Tässä tutkimuksessa tarkastelemme pelillisyyden käyttöä Vaasan yliopistossa. Tutkimme, mitä opettajat pelillisyydellä tavoittelevat, miten he kokevat näissä tavoitteissaan onnistuneensa ja mitä haasteita ja ongelmia he ovat kokeneet. Tarkastelemme myös sitä, millaisia mahdollisuuksia yliopistopedagoginen koulutus voi tarjota pelillisyyden laajemmalle käytölle yliopisto-opetuksessa. Tutkimusaineisto kerättiin yliopiston opettajille suunnatulla verkossa olevalla tutkimuslomakkeella, johon saimme 65 vastausta. Aineisto analysoitiin luokittelemalla ja kuvailemalla. Tulokset osoittivat, että pelillisyyteen suhtaudutaan positiivisesti ja sitä hyödynnetään monipuolisesti opetuksessa. Opettajien pelillisyyden kautta tavoittelemat asiat liittyvät opiskelijoiden aktivointiin, kiinnostuksen herättämiseen, oppimisen mielekkyyteen, syväoppimisen vahvistamiseen, työelämätaitojen kohentamiseen ja opitun siirtämiseen uusiin konteksteihin. Haasteina opettajat nimesivät mm. resurssien puutteen, tekniset ongelmat ja osaamisen haasteet. Tutkimuksen perusteella yliopistopedagogisessa koulutuksessa tulisi huomioida pelillisyys yhtenä oppijakeskeisyyttä tukevana ja aktivoivana menetelmänä.-
dc.description.accessibilityfeatureei tietoa saavutettavuudesta
dc.description.reviewstatusfi=vertaisarvioimaton|en=nonPeerReviewed|-
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.extent23-
dc.identifier.isbn978-952-476-911-2-
dc.identifier.olddbid11623
dc.identifier.oldhandle10024/10654
dc.identifier.urihttps://osuva.uwasa.fi/handle/11111/3392
dc.identifier.urnURN:ISBN:978-952-476-911-2-
dc.language.isofin-
dc.publisherVaasan yliopisto-
dc.relation.ispartofseriesfi=Vaasan yliopiston raportteja|en=University of Vaasa Reports|-
dc.relation.issn2489-2580-
dc.relation.numberinseries16-
dc.source.identifierhttps://osuva.uwasa.fi/handle/10024/10654
dc.subjectpelillisyys-
dc.subjectaktiivinen oppiminen-
dc.subject.ysopelillistäminen-
dc.subject.ysoopetusmenetelmät-
dc.subject.ysoopetus-
dc.subject.ysopelit-
dc.subject.ysomotivaatio-
dc.subject.ysoyliopistot-
dc.subject.ysoyliopistopedagogiikka-
dc.titlePelillisyys innostamassa oppimaan : tuloksia kyselystä Vaasan yliopiston opetushenkilökunnalle-
dc.type.okmfi=D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys|en=D4 Published development or research report or study|sv=D4 Publicerad utvecklings- eller forskningsrapport eller -utredning|-
dc.type.publicationreport-

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
978-952-476-911-2.pdf
Size:
1.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Vaasan yliopiston julkaisut