Opponointi oppimistilanteena

Tietueen suppeat tiedot
annif.suggestionsopiskelijat|palaute|vuorovaikutus|kirjoittaminen|korkeakouluopiskelu|tieteellinen kirjoittaminen|tutkielmat|arviointi|tiedeyhteisöt|ohjaus (neuvonta ja opastus)|fifi
annif.suggestions.linkshttp://www.yso.fi/onto/yso/p16486|http://www.yso.fi/onto/yso/p1236|http://www.yso.fi/onto/yso/p10591|http://www.yso.fi/onto/yso/p2512|http://www.yso.fi/onto/yso/p13164|http://www.yso.fi/onto/yso/p6652|http://www.yso.fi/onto/yso/p19189|http://www.yso.fi/onto/yso/p7413|http://www.yso.fi/onto/yso/p14035|http://www.yso.fi/onto/yso/p178fi
dc.contributor.authorHirsto, Heidi
dc.contributor.authorSoronen, Anne
dc.contributor.departmentfi=Ei tutkimusalustaa|en=No platform|-
dc.contributor.editorKatajamäki, Heli
dc.contributor.facultyfi=Markkinoinnin ja viestinnän yksikkö|en=School of Marketing and Communication|-
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4587-4719-
dc.contributor.organizationfi=Vaasan yliopisto|en=University of Vaasa|
dc.date.accessioned2020-10-13T12:25:56Z
dc.date.accessioned2025-06-25T12:49:33Z
dc.date.available2020-10-13T12:25:56Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractYliopistojen tutkielmaseminaareissa työskentelyyn sisältyy oman työn kirjoittamisen lisäksi seminaaritapaamisia ja tutkielmatekstien käsittelyä yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa. Yleinen käytäntö tutkielmaseminaarissa on opponointi, jossa tarkastellaan toisen opiskelijan tutkielmatekstiä suhteessa tieteellistä tutkimusta ja kirjoittamista koskeviin ihanteisiin ja ohjeisiin, annetaan palautetta ja keskustellaan tekstistä yhdessä. Opponoinnilla on parhaimmillaan arvoa niin opponentille, tutkielman kirjoittajalle kuin muille seminaarin osallistujillekin. Tässä artikkelissa tarkastelemme opponointiprosessin ja erityisesti seminaarissa käytävän opponointikeskustelun luonnetta eri näkökulmista: vertaispalautteena ja -tukena, tekstin kehittämisen prosessina, affektiivisena vuorovaikutuksena, tieteellisen toimijuuden kehittämisenä sekä yhteisöllisen tiedon rakentamisena ja vastuun jakamisena. Artikkelimme pohjautuu aiempaan opponointia ja palautteenantoa käsittelevään tutkimukseen sekä käytännön kokemuksiimme Vaasan yliopiston viestintätieteiden tutkielmaseminaarien vetäjinä ja pro gradu -tutkielmien ohjaajina.-
dc.description.notification© 2020 VAKKI ry ja kirjoittajat-
dc.description.reviewstatusfi=vertaisarvioitu|en=peerReviewed|-
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfi=kokoteksti|en=fulltext|-
dc.format.extent15-
dc.format.pagerange160-174-
dc.identifier.isbn978-952-68538-8-8-
dc.identifier.olddbid12720
dc.identifier.oldhandle10024/11452
dc.identifier.urihttps://osuva.uwasa.fi/handle/11111/988
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2020101384006-
dc.language.isofin-
dc.publisherVAKKI ry-
dc.relation.isbn978-952-68538-7-1-
dc.relation.ispartofTieteellinen kirjoittaminen tiedeyhteisössä-
dc.relation.ispartofseriesVAKKI publications-
dc.relation.issn2242-685X-
dc.relation.issn2242-6841-
dc.relation.numberinseries11-
dc.relation.urlhttps://vakki.net/wp-content/uploads/2020/09/Tieteellinen-kirjoittaminen-tiedeyhteisossa.pdf-
dc.source.identifierhttps://osuva.uwasa.fi/handle/10024/11452
dc.subjectopponointi-
dc.subjectopponointikeskustelu-
dc.subjecttutkielmaseminaari-
dc.subjectvertaispalaute-
dc.subjectaffektiivinen vuorovaikutus-
dc.subject.disciplinefi=Viestintätieteet|en=Communication Studies|-
dc.titleOpponointi oppimistilanteena-
dc.type.okmfi=A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa|en=A3 Peer-reviewed book section|sv=A3 Del av bok eller annat samlingsverk|-
dc.type.publicationarticle-
dc.type.versionpublishedVersion-

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Osuva_Hirsto_Soronen_2020.pdf
Size:
246.84 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artikkeli
Lataa

Kokoelmat

Artikkelit