Virtuaalitodellisuuden hyödyntämismahdollisuudet ammattiurheilussa

Abstract

Virtuaalitodellisuus on viimeisen vuosikymmenen aikana trendiksi noussut merkittävä teknologinen innovaatio, jonka soveltamismahdollisuuksia tutkitaan koko ajan laajemmin eri aloilla, ammattiurheilu mukaan lukien. Virtuaalitodellisuudella tarkoitetaan tietokonesimulaation avulla luotua keinotekoista ympäristöä, jossa käyttäjä voi kokea olevansa läsnä ja vuorovaikutuksessa kolmiulotteisessa tilassa erilaisten teknologisten ratkaisujen avulla. Ammattiurheilulla tässä tutkimuksessa viitataan tavoitteelliseen, kilpailulliseen ja usein ammattimaisesti ohjattuun urheilutoimintaan, jossa urheilijan kehitys ja suorituskyky ovat keskiössä. Virtuaalitodellisuuden ja ammattiurheilun yhdistäminen on suosiotaan kasvattava tutkimusalue, jonka potentiaali herättää kiinnostusta sekä urheilijoiden, valmentajien että teknologian kehittäjien keskuudessa.

Tämä tutkimus tarkastelee virtuaalitodellisuuden hyödyntämismahdollisuuksia ammattiurheilun kontekstissa, erityisesti harjoittelun ja suoritusten kehittämisen näkökulmasta. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millä tavoin virtuaalitodellisuutta voidaan urheilun parissa hyödyntää, ja millaisia mahdollisuuksia se voi tarjota perinteisten harjoitusmenetelmien rinnalle. Työ toteutettiin kirjallisuuskatsauksen muodossa perehtyen laajaan kirjoon aiheesta aiemmin tehtyä tutkimusta. Aineiston etsimiseen hyödynnettiin useita eri hakukoneita ja tietokantoja, keskittyen tietojärjestelmätieteen alan omiin julkaisualustoihin. Pääasiallisina lähteinä toimivat Vaasan yliopiston Finna-hakupalvelun kautta saavutettavat tietokannat, kuten Web of Science, Scopus sekä Academic Search Elite. Yhteensä artikkeleita tutkimukseen valikoitui 25 kappaletta. Työn sisältö nojaa aiemmin tehtyyn tutkimukseen, ja lopussa pohditaan työn rajoitteita sekä esitellään näkökulmaa mahdolliselle jatkotutkimukselle.

Tutkimustulosten perusteella todettiin virtuaalitodellisuusharjoittelun olevan tehokas, turvallinen ja joustava menetelmä urheilijoiden taitojen kehittämiseen. Sen keskeisiä etuja ovat immersiivisyys, interaktiivisuus ja toistettavuus, jotka mahdollistavat ajasta ja paikasta riippumattoman, yksilöllisesti räätälöitävän harjoittelun. VR-teknologia edistää erityisesti motoristen taitojen ja taktiikoiden oppimista, psykologisia ja kognitiivisia taitoja kuten päätöksentekoa ja motivaatiota, sekä tehokkaampia palautteenantomahdollisuuksia, jotka tehostavat oppimista ja auttavat urheilijaa korjaamaan suoritustaan reaaliaikaisesti. Kokonaisuudessaan VR-teknologia tuo urheilijoille ja valmentajille jatkuvasti uusia mahdollisuuksia taitojen, strategioiden ja psyykkisten valmiuksien kehittämiseen. Jatkotutkimuksessa olisi tärkeää tarkastella virtuaalitodellisuuden vaikuttavuutta eri urheilulajeissa ja todellisissa harjoitusympäristöissä sekä toteuttaa pidempikestoisia interventioita. Lisäksi VR-teknologian yhdistäminen tekoälypohjaiseen analytiikkaan ja valmentajien roolin tarkastelu tarjoavat lupaavia näkökulmia teknologian käytännön soveltamiseen.