Mikä tekee käsitteistä epäselviä? Tarkastelussa osaamisen johtamisen käsitteistö

Pro gradu –tutkielmani aiheena on osaamisen johtamisen käsite. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, mitä liiketaloustieteen alaan kuuluva osaamisen johtaminen ja sen käsitteistö pitää sisällään ja mikä siitä tekee hankalan vastaanottajalle. Tarkastelen osaamisen johtamisen käsitteistöä ja sille annettuja termejä alan kirjallisuudessa. Jotta alan kirjallisuudesta saadaan mahdollisimman edustava läpileikkaus, perustuu tutkimusaineistoni ajatukseen jatkumosta, joka ulottuu tieteellisen tekstin tekstilajista opaskirjan tekstilajiin. Aineistoni koostuu siis yhdestä tieteellisestä julkaisusta, yhdestä oppikirjasta ja yhdestä opaskirjasta. Tutkimukseni toteutan yhdistäen perinteisen terminologisen tutkimuksen ja sosiokognitiivisen terminologian lähtökohtia. Tarkastelen osaamisen johtamisen ilmiötä myös erikoisalaviestinnän ja tilannekontekstin näkökulmasta ottaen huomioon kontekstin, ammatillisen tilanteen ja tietoyhteiskunnan näkökulman. Tutkimuksen päämenetelmänä on terminologinen käsiteanalyysi, jonka työkaluna hyödynnän satelliittimallia. Satelliittimallien pohjalta selvitän käsitteen osaamisen johtaminen taakse kätkeytyvää käsitejärjestelmää. Tutkimuksessani käyn teokset läpi ja etsin teksteissä esiintyvät keskeiset osaamisen johtamisen käsitteet. Löytämistäni käsitteistä kokoan tieteellisen tekstin-, oppikirjan tekstin- ja opaskirjan tekstin satelliittimallit. Samalla tavoin käyn teokset yksitellen läpi etsiessäni käsitteistä käytettäviä termejä. Jokaisesta tekstilajista löytämäni termit kokoan taulukoiksi. Osaamisen johtamisen käsitejärjestelmät eri tekstilajeissa ovat hyvin erilaisia ja käsitteistä käytettävät termit eroavat toisistaan. Käsitteistön käsite- ja termiongelmaa selittäviä syitä ovat alan nopea kehittyminen, monitieteisyys sekä käsitteiden synonyyminen ja polyseeminen käyttö.