Persoonallisuuden vaikutus rekrytoinnissa kesätyötä hakevien korkeakouluopiskelijoiden arvioimana

Abstract

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kauppatieteiden opiskelijoiden kokemuksia kesä- työnhausta. Yksityiskohtaisina tutkimustehtävinä on kuvata korkeakouluopiskelijoiden koke- muksia kesätyönhakemisesta liittyen rekrytointiprosesseihin, persoonallisuuden vaikutuksiin sekä työnhaun kehittämiskohteisiin. Kohderyhmäksi valikoituivat Vaasan yliopiston kauppatie- teiden opiskelijat. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys pohjautuu rekrytointiprosessiin, korkeakouluopiskelijoi- den rekrytointiin, siihen miten persoonallisuus näkyy ja vaikuttaa osana rekrytointia sekä per- soonallisuuden määrittelyyn. Teoreettinen viitekehys koostuu tieteellisistä artikkeleista sekä kir- jallisuudesta. Tutkimus toteutettiin laadullisena eli kvalitatiivisena tutkimuksena. Aineisto kerättiin haastatte- lemalla 8 opiskelijaa. Haastattelut toteutettiin Teams:issa, joka litteroi haastattelut osittain. Haastattelun jälkeen litteroitua tekstiä täydennettiin ja se kirjoitettiin auki. Litteroidun tekstin auki kirjoittamisen jälkeen aineistosta kerättiin ilmaisuja liittyen tutkimuskysymyksiin. Ilmaisut pelkistettiin ja ryhmiteltiin ala- että yläluokkiin, jotka nimettiin sisällön mukaan. Tämän jälkeen tulokset kirjoitettiin auki. Tutkimuksen keskeisinä tuloksina voidaan todeta, että kesätyönhaku aiheutti opiskelijoissa ne- gatiivisia tunteita, kuten jännitystä, turhautumista sekä ahdistusta ja stressiä. Haasteita liittyen kesätyönhakuun olivat hakemuksen teko, kova kilpailu, työnantajien odotukset sekä lähetettä- vien hakemusten määrä. Tulosten mukaan osa persoonallisuuden piirteistä koettiin kesätyön- haussa negatiivisena ja osa positiivisena. Negatiivisia piirteitä olivat esimerkiksi ujous ja epävar- muus ja positiivisia ekstraversio ja sosiaalisuus. Persoonallisuus näkyy rekrytointiprosessissa ha- kijoiden korostaessa positiiviseksi oletettuja piirteitään ja rekrytoijien arvioidessa hakijoiden persoonallisuutta. Kesätyönhaun kehittämiskohteet liittyivät viestintään, hakijan huomiointiin, teknologiaan, rekrytoinnin toteutukseen, haastatteluun sekä tasa-arvoon. Tutkimuksen johtopäätökset ja suositukset tarjoavat kehitysehdotuksia organisaatioille sekä koulutukselle liittyen kesätyönhakijoiden rekrytointiin. Kesätyönhaku aiheuttaa hakijoissa nega- tiivisia tunteita ja hakuun liittyy haasteita. Oppilaitosten työnhakuun valmentavilla kursseilla voi- daan kiinnittää huomiota hakemuksen tekoon sen ollessa monelle opiskelijalla haastavaa. Per- soonallisuudella pyritään erottumaan muista hakijoista kokemuksen ollessa vähäistä, ja rekry- toijan merkitys valitessa sopivaa personallisuutta korostuu. Kesätyönhaun rekrytoinnin kehittä- misen näkökulmasta, yritysten kannattaa pyytää palautetta prosessista hakijoilta. Näin voidaan kehittää rekrytointiprosessia hakijaystävällisemmäksi.