Yliopiston opinnäytteiden ohjaajien roolit ja tutkielmien kirjoittamisen tuki

Tietueen suppeat tiedot
annif.suggestionsopiskelijat|korkeakouluopiskelu|tieteellinen kirjoittaminen|opinnäytteet|vuorovaikutus|ohjaus (neuvonta ja opastus)|tiedeyhteisöt|kirjoittaminen|tutkielmat|opiskelu|fifi
annif.suggestions.linkshttp://www.yso.fi/onto/yso/p16486|http://www.yso.fi/onto/yso/p13164|http://www.yso.fi/onto/yso/p6652|http://www.yso.fi/onto/yso/p1380|http://www.yso.fi/onto/yso/p10591|http://www.yso.fi/onto/yso/p178|http://www.yso.fi/onto/yso/p14035|http://www.yso.fi/onto/yso/p2512|http://www.yso.fi/onto/yso/p19189|http://www.yso.fi/onto/yso/p4781fi
dc.contributor.authorKatajamäki, Heli
dc.contributor.authorIsohella, Suvi
dc.contributor.departmentfi=Ei tutkimusalustaa|en=No platform|-
dc.contributor.editorKatjamäki, Heli
dc.contributor.facultyfi=Markkinoinnin ja viestinnän yksikkö|en=School of Marketing and Communication|-
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3235-4025-
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0436-9708-
dc.contributor.organizationfi=Vaasan yliopisto|en=University of Vaasa|
dc.date.accessioned2020-10-13T11:45:00Z
dc.date.accessioned2025-06-25T12:46:30Z
dc.date.available2020-10-13T11:45:00Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractArtikkelissa tarkastellaan eri tieteenalojen tutkielman ohjaajien näkemyksiä tutkielmien ohjaamisesta, joka nähdään tutkielman tuottamista kehystäväksi institutionaaliseksi käytännöksi. Näin ollen se voi heijastua myös tuotettuihin teksteihin niihin tehtyinä valintoina. Ohjaajien näkemyksien kautta kuvaamme, millaisin tavoin ja keinoin tutkielmaa tekevää opiskelijaa ohjataan ja millä tavoin ohjaajat ohjaustilanteissa asemoivat itsensä suhteessa opiskelijoihin. Ohjaamisen keinoja tarkastellaan jakaen ne neljään erilaiseen institutionaaliseen käytäntöön: pedagogisiin käytäntöihin, tutkimusprosessikäytäntöihin, tekstilajikäytäntöihin ja arviointikäytäntöihin. Ohjaajien asemoituminen suhteessa opiskelijoihin kuvataan ohjaajaroolin käsitteen avulla. Ohjaajarooli nähdään diskurssirooliksi, joita ohjaajalla voi olla useita samassakin tilanteessa. Ohjaajien kuvausten kautta tuloksena on hahmoteltu neliosainen malli ohjaajarooleista: ohjeistaja, mentori, tilanteeseen sopeutuja ja vastuuttaja. Sama ohjaaja voi omaksua kulloinkin parhaaksi näkemänsä roolin, mutta hän voi myös omaksua itselleen vain yhden roolin.-
dc.description.notification© 2020 VAKKI ry ja kirjoittajat-
dc.description.reviewstatusfi=vertaisarvioitu|en=peerReviewed|-
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.contentfi=kokoteksti|en=fulltext|-
dc.format.extent25-
dc.format.pagerange68-92-
dc.identifier.isbn978-952-68538-8-8-
dc.identifier.olddbid12717
dc.identifier.oldhandle10024/11450
dc.identifier.urihttps://osuva.uwasa.fi/handle/11111/890
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2020101383999-
dc.language.isofin-
dc.publisherVAKKI ry-
dc.relation.isbn978-952-68538-7-1-
dc.relation.ispartofTieteellinen kirjoittaminen tiedeyhteisössä-
dc.relation.ispartofseriesVAKKI publications-
dc.relation.issn2242-685X-
dc.relation.issn2242-6841-
dc.relation.numberinseries11-
dc.relation.urlhttps://vakki.net/wp-content/uploads/2020/09/Tieteellinen-kirjoittaminen-tiedeyhteisossa.pdf-
dc.source.identifierhttps://osuva.uwasa.fi/handle/10024/11450
dc.subjectinstitutionaaliset käytännöt-
dc.subjectohjaus-
dc.subjecttiedeyhteisö-
dc.subjecttuottamisprosessi-
dc.subjecttutkielma-
dc.subjecttutkielman kirjoittaminen-
dc.subjectyliopisto-
dc.subject.disciplinefi=Viestintätieteet|en=Communication Studies|-
dc.titleYliopiston opinnäytteiden ohjaajien roolit ja tutkielmien kirjoittamisen tuki-
dc.type.okmfi=A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa|en=A3 Peer-reviewed book section|sv=A3 Del av bok eller annat samlingsverk|-
dc.type.publicationarticle-
dc.type.versionpublishedVersion-

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Osuva_Katajamäki_Isohella_2020.pdf
Size:
400.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artikkeli
Lataa

Kokoelmat

Artikkelit