Johtajien käsitys johtamisen haasteista hyväksi johtajaksi kehittymisen mittana: Oppimistyylit johtajaksi kehittymisen voimavarana ja rajoituksena

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorKaartunen, Päivi Johanna
dc.contributor.facultyfi=Filosofinen tiedekunta|en=Faculty of Philosophy|
dc.contributor.organizationVaasan yliopisto
dc.date.accessioned2013-01-18
dc.date.accessioned2018-04-30T13:40:26Z
dc.date.accessioned2025-06-25T18:47:39Z
dc.date.available2013-02-07
dc.date.available2018-04-30T13:40:26Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractTutkimuksen taustalla oli ajatus julkisen johtajan työn moniulotteisuudesta ja johtajaksi kehittymisestä laajojen kokonaisuuksien hallinnassa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten julkisen sektorin johtajat asettavat tavoitetasonsa ammatilliseen kehitykseen suhteessa käsityksiinsä johtamistyössä kohdattavista haasteista. Tätä tarkasteltiin perehtymällä oppimiseen eri oppimistyylien kautta. Teoreettisena taustana oli erilaisia näkemyksiä johtamisesta ja johtajuudesta, kuvaamaan johtamisen monipuolisuutta Oppimistyylejä ovat aktiivisen oppijan, loogisen ajattelijan, käytännön toteuttajan sekä harkitsevan tarkkailijan tyylit. Tutkimus on tehty teoreettisen viitekehykseen pohjautuvien teemahaastattelukysymysten pohjalta. Haastattelut on tehty julkisen sektorin esimiesasemassa oleville henkilöille. Tutkimuksesta voidaan päätellä johtamisen moninaisuuden edellyttävän eri oppimistyylien spontaania soveltamista. Tämä soveltaminen tukee johtajaksi kehittymistä. Johtajaksi kehittyminen edellyttää itsereflektiota ja kykyä häivyttää omaan oppimistyyliin kuuluvat heikkoudet mahdollisimman pieneksi. Itsetuntemuksen kehittymisen kautta johtaja tunnistaa omat kehittymisalueensa sekä pystyy niitä kehittämään aktiivisesti. Tutkimus auttaa ymmärtämään johtajaksi kehittymisen olevan jatkuva, joskin hallittavissa oleva prosessi.
dc.description.notificationfi=Opinnäytetyö kokotekstinä PDF-muodossa.|en=Thesis fulltext in PDF format.|sv=Lärdomsprov tillgängligt som fulltext i PDF-format|
dc.format.bitstreamtrue
dc.format.extent122
dc.identifier.olddbid1284
dc.identifier.oldhandle10024/1236
dc.identifier.urihttps://osuva.uwasa.fi/handle/11111/13728
dc.language.isofin
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0
dc.rights.accesslevelrestrictedAccess
dc.rights.accessrightsfi=Kokoteksti luettavissa vain Tritonian asiakaskoneilla.|en=Full text can be read only on Tritonia's computers.|sv=Fulltext kan läsas enbart på Tritonias datorer.|
dc.source.identifierhttps://osuva.uwasa.fi/handle/10024/1236
dc.subjectjohtaminen
dc.subjectoppiminen
dc.subjectosaaminen
dc.subject.studyfi=Julkisjohtaminen: julkisjohtamisen ohjelma|
dc.titleJohtajien käsitys johtamisen haasteista hyväksi johtajaksi kehittymisen mittana: Oppimistyylit johtajaksi kehittymisen voimavarana ja rajoituksena
dc.type.ontasotfi=Pro gradu - tutkielma |en=Master's thesis|sv=Pro gradu -avhandling|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
osuva_5175.pdf
Size:
705.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Pro gradu -tutkielmat ja diplomityöt (rajattu saatavuus)